16.还可以

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　　周二，一班晚自习是数学老师坐镇，常规来说，一天的批卷时间对于数学来说，妥够。大部分人已经在砧板上躺好，就等着被大卸八块。

　　未成想，铃响后，班主任提着牛皮纸袋站上讲台，解释道：“老方晚上有事，我来代班。”

　　老方就是一二班的数学老师，因其岁数大，性格古板，上课如同念经，人送绰号——方丈。

　　过半的人盯着那个牛皮纸袋，无论是地理还是数学试卷都印着三个字——纳命来。

　　于端阳扫了眼台下，心里了然，笑着抽出牛皮纸袋里的试卷，而后慢悠悠地在讲台上坐下，开始批卷子。

　　哦……

　　多数人如释重负，原来不是数学卷子，又原来地理卷子还没批完。

　　得知缓刑后，有人大着胆问：“老师，您在批的是今天考的地理卷子？”

　　班主任笑眯眯，从卧蚕到眼轮匝肌都透着无害，“不然呢？批数学卷子？”

　　“……”扎心口上了。

　　一句话打消底下人迂回问成绩的念头，往讲台张望的纷纷按下脑袋，避免二度成为箭靶。

　　一节自习下来，一班氛围前所未有的好，只听台上试卷刷刷刷，底下书页刷刷刷。

　　到第二节，班主任依旧提着牛皮纸袋进来，一班人无所畏惧。

　　不意班主任站上讲台，莞尔一笑，“你们方老师委托我来发卷子。”

　　底下顿时一片哀嚎。

　　班主任说来就来，开始报名字：“宋御、米容容、罗庭付、和乐——”

　　一溜名字滑下来，班里大部分人心如明镜：宋御数学逆天人尽皆知，高一时甚至有老师想拉他去参加竞赛；米容容学神属性按下不提；罗庭付是数学课代表；和乐是学委、红榜常客。

　　显然，这是按照分数由高到低发的。

　　有点残酷。不过按照数学老师古板严肃的性格来看，此举不足为怪。

　　听到自己的名字，和乐移出座位，全程低头。

　　上讲台拿完试卷，她正准备下去，听到班主任低声说了句：“又是最后一题没写。”

　　她心脏陡然一跳，闪避着投来的慈爱目光，一直到座位上，才敢寻思这句话的含义。

　　难道老师知道她……

　　“和乐，你多少分啊？”

　　身边，麻芯抻头过来，打断她飘忽的思绪。

　　看到斗大的一个数字——90，麻芯倒吸一口冷气，手指颤啊颤，“这……这就是你说的还可以？”

　　和乐不知道怎么回。

　　麻芯嘴噘得能挂个葫芦。

　　从小她周围多的是这样的人：考完嚷嚷着好难好难好难，试卷下来，轻轻松松上九十；要么就是考后，拿着上九十的卷子对着她这个考六七十的人说自己考得不好。

　　她最反感这几类人，这就跟那些有人的时候死命玩，没人的时候死命学的人一样，无非就是想让人夸厉害夸聪明。

　　转念一想，和乐跟那些人还是不一样的。或许是顾虑她的心情，或许在和乐眼里，是真觉得九十分只是“还可以”，每个人对自己的要求不同嘛。

　　这么一想，麻芯不怎么委屈了，视死如归般昂着脑袋等卷子。

　　相继报了十多个人，班主任停住。

　　“刚报到的十二人是你们方老师特地整理出来，嘱咐我要点名表扬的。其他没

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